Acmhainní Bunscoile

Bileoga oibre do leanaí óga le híomhánna le dathú agus iad ainmnithe i nGaeilge amháin: glasraí, torthaí, ainmhithe, feithidí, éin, plandaí, ceann, colainn, éadaí, daoine, an clós súgartha, an loch, an trá, an fharraige, an Nollaig.

Leabhrán de scéal Oíche Shamhna a bheidh ar RTÉjr Radio ar 31 Deireadh Fómhair, agus mar phodchraoladh. Beidh an taifeadadh i nGaeilge amháin agus tá Gaeilge/Béarla/foghraíocht sa leabhrán. Tuilleadh eolais ó …

Is pas é seo ó AUsome Training a bhféadfaí a úsáid chun tacú le páistí a gcuid riachtanas a chur in iúl do scoileanna, clubanna agus in aon áit eile a mbeadh sé cabhrach. Is féidir le tuismitheoirí é a phriontáil agus a líonadh lena bpáiste agus is féidir leo é a thabhairt don mhúinteoir ag tús na scoilbhliana. Is féidir le múinteoirí ar ndóigh iad a bhronnadh ar scoláirí nó a dtuismitheoirí le go mbeidh siad líonta do thús na …

Seo an chéad eagrán dár nuachtlitir ar riachtanais speisialta oideachais an téarma seo. Roinnfear eolas maidir le hacmhainní praiticiúla ann, eolas cabhrach do thuismitheoirí agus deiseanna forbartha gairmiúla do mhúinteoirí.

Treoir léitheoireachta don leabhar “An Drúchtín agus an Seilide” le hOein DeBharduin. 

Cúiseanna le bunscoil Ghaeltachta a roghnú (bileog PDF) – Eolas do theaghlaigh i nGaeilge agus i dteangacha iasachta: Béarla – Fraincis – Liotuáinis – Polainnis – Rómáinis – Spáinnis – Úcráinis.

Informacija tėvams ir globėjams. Dvikalbiai lankstinukai. Cúisanna le bunscoil Ghaeltachta a roghnú – eolas do thusmitheoirí (Gaeilge agus Liotuáinis).

What is an Irish-medium primary school? Information for parents and guardians. Bilingual leaflets. Cúiseanna le Gaelscoil a roghnú – eolas do thuismitheoirí agus chaomhnóirí (Gaeilge agus Béarla).

Огляд для батьків та опікунів. Двомовні листівки. Cúiseanna le scoil lán-Ghaeilge a roghnú – eolas do thuismitheoirí i nGaeilge agus Úcráinis.

Informacje dla rodziców i opiekunów. Ulotki dwujęzyczne. Cúiseanna le scoil lán-Ghaeilge a roghnú – eolas do thuismitheoirí (Polainnis).

Qu’est-ce qu’une école de langue irlandaise? Présentation à l’attention des parents et tuteurs. Dépliants bilingues. Cúiseanna le Gaelscoil a roghnú – eolas do thuismitheoirí agus chaomhnóirí (Gaeilge agus Fraincis).

Prezentare generală pentru părinți și tutori. Pliante bilingve. Cúiseanna le scoil lán-Ghaeilge a roghnú – eolas do thuismitheoirí (Rómáinis).

Información para Padres y Tutores sobre los beneficios del sistema educativo de inmersión en irlandés, el idioma nativo de Irlanda. Folletos bilingües. Eolas do thuismitheoirí maidir le bunscoil lán-Ghaeilge a roghnú, i nGaeilge agus Spáinnis.

Svarbiausia informacija tevams ir globejams. Dvikalbiai lankstinukai. Cúisanna le scoil lán-Ghaelge a roghnú – eolas do thusmitheoirí (Gaeilge agus Liotuáinis).

Achoimre: The literature states the importance of adopting a whole-school approach to inclusion and for meeting the needs of all students. This study investigated the challenges faced by Irish-medium (IM) primary and post-primary schools in relation to providing a whole-school approach to inclusion […]. The findings suggest that
like immersion schools internationally, IM schools need more resources through the medium of Irish
in relation to assessment, evidence-based interventions, and teaching/learning resources.

Focail d’amhráin curtha i PDFanna agus réidh le cur i gcló nó a scaipeadh go teaghlaigh le leanaí óga.

Ríomhphost ó Gaeloideachas faoin Irisleabhar Comórtha a bheidh á seoladh ag Tionól Forbartha 2023.

Eolas faoi háiseanna ar líne a fheileann do mhúinteoirí, dhaltaí agus teaghlaigh; dánta, amhráin, físeáin, léitheoireacht, gníomhaíochtaí, eolas, seanfhocail agus nathanna cainte.

Is sosanna gearra fisiciúla iad seo a d’fhéadfadh a bheith mar chuid de ghnáthlá an pháiste. Is píosa spraoi iad agus tacaíonn siad le páistí gluaiseachtaí a dhéanamh, ardaíonn siad leibhéal fuinnimh, bíonn sos i lár an lae dá bharr agus cuidíonn siad le páistí lena mothúcháin agus a bheith níos folláine. Is féidir sosanna gluaiseachta a dhéanamh laistigh agus lasmuigh araon agus is féidir le daoine fásta iad a dhéanamh chomh maith. Is bealach iontach é sos a thógáil go háirithe nuair a bhíonn daoine i mbun oibre ar líne agus ardú croí a thabhairt do gach duine cibé cén aois iad.

…

Tá sé mar chuspóir leis an bpáipéar seo ón ÚNM treoir phraiticiúil a thabhairt do Ranna agus chomhlachtaí poiblí maidir leis an teanga ba cheart a úsáid i ndáil le míchumas chun freastal ar bhealach measúil ar na téarmaí difriúla is fearr le daoine faoi mhíchumas. Is treoir an-úsáideach í do naíonraí agus scoileanna freisin le gluais a mhíníonn téarmaí coitianta agus gluais eile le cur síos ar téarmaí nár cheart a úsáid agus téarmaí malartacha molta ina n-áit.

Cártaí Gníomhaíochta Inchlóite agus Cleachtaí Samhlaithe Treoraithe do Leanaí de gach Aois ón tSeirbhís um Fhorbairt Ghairmiúil do Mhúinteoirí

Leabhrán ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta do scoileanna atá ag iarraidh spás céadfach a fhorbairt nó a athrú, sa scoil nó sa seomra ranga féin.

Leabhrán úsáideach ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta, a chabhródh le scoileanna an phleanáil chuí a dhéanamh maidir le dáileadh a gcuid tacaíochtaí CRS. Tá treoir agus teimpléid úsáideacha ann.

Leathanach d’eolas agus d’áiseanna nasctha leis an oíche mhór Ghaelach i lár an tSamhraidh.

Polasaí samplach ó Gaeloideachas i dtaobh úsáid na meán sóisialta.

Seo gníomhaíocht shimplí céadfaí do pháistí ag baint úsáide as an ealaín.

Tá Padlet iontach cruthaithe ag Cathy Connolly agus an Chomhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta (NCSE) a roinneann acmhainní agus doiciméid atá ar fáil i nGaeilge atá dírithe ar riachtanais speisialta oideachais. Roinntear acmhainní agus treoirlínte ón NCSE féin, ón Roinn Oideachais, agus eagraíochtaí eile, agus tá an NCSE ag cur leis ar bhonn rialta. Féach air …

“Bilingualism does not negatively impact autistic people and may provide benefits for cognitive and socio-emotional development. It is an essential part of someone’s identity”. This guidance document summarises the latest findings in the field of bilingualism in autism research. This summary focuses on the information needed by educators to provide up-to-date and adapted advice to bilingual families of autistic children and young people.

At least 25% of autistic children worldwide have the potential to grow up in a bilingual environment. However, many autistic children are being denied opportunities to access additional languages and the cultural, familial and community connections that come with this. There is little evidence identifying the barriers to language learning and access, and no research addressing the perspectives of practitioners, who are crucial in supporting parents to make informed choices about bilingualism with their child.

This study builds upon the few reports available to highlight the experiences that are shared by autistic bilingual people regardless of the number of languages they know. It is the first study to report the perspectives of U.K.-based autistic bilingual adults who, in most cases, grew up in a bilingual environment.

…

Tuarascáil …

Bilingualism is a valuable tool that enriches and facilitates cultural, social and lived experiences for autistic and non-autistic people alike. Research consistently finds no negative effects of bilingualism and highlights the potential for positive effects across cognitive and socio-cultural domains for autistic and non-autistic children.

Bileog eolais ó Ionad Uathachas, Ollscoil Washington | Information leaflet from the University of Washington Autism Center https://depts.washington.edu/uwautism/ Research from the UW Autism Center shows that bilingualism may actually provide benefits for children with ASD! It is important to remember that language development itself may occur at a similar pace between monolingual and bilingual children with ASD.

This guide has been developed as a way to help reassure parents that support is available so that all children can be successful in French as a Second Language (FSL) environments.

Including Students with Special Education Needs in FSL (French as a Second Language Programs) focuses not only on ways of making FSL programs more available to students with special education needs but also on the supports these students need to succeed.

Padlet curtha le chéile ag …

Acmhainn i nGaeilge ó …

Áiseanna don Samhradh – físeáin, gníomhaíochtaí, léitheoireacht, dánta agus amhráin.

Smeach-chártaí ar líne (liosta focal) le húsáid i nGaelscoileanna, rang Gaeilge nó sa Ghaeilge i gcomhthéacsanna eile.

Seo 71 Smeach-chárta ar líne (liosta focal) le hAoife Nic Dhomhnaill le húsáid i nGaelscoileanna, rang Gaeilge nó sa Ghaeilge i gcomhthéacsanna eile.

Thíos tá liosta d’áiseanna nasctha leis an gCáisc, idir dhánta, urnaithe, sheanfhocla, cháipéisí, leabhra agus fhíseáin.

An chéad eagrán dár nuachtlitir ar riachtanais bhreise oideachais in 2023 ina roinntear eolas maidir le hacmhainní, taighde, físeáin nua, Polasaí don Oideachas lán-Ghaeilge, ábhar léítheoireachta, agus eile.

Tugann na Comórtais Liteartha seo deis speisialta do scríbhneoirí óga na Gaeilge agus tá Gaeloideachas rí-bhródúil as maoiniú a chuir ar fáil dosna duaiseanna do dhaltaí scoile ó Rang 3 go Bliain 6. Ar an leathanach seo tá eolas faoi na scéalta a bhuaigh na duaiseanna a bhí maoinithe ag Gaeloideachas agus is féidir iad a léamh mar PDF ach gliogáil ar na naisc chuí.

This white paper reviews evidence concerning the capacity of young learners with disabilities to acquire more
than one language during the preschool and school years and the characteristics of dual language programs
and classroom instruction and intervention practices that support their language development, learning, and
well-being in school.

This study focuses on children with special educational needs (SEN) in the Republic of
Ireland (RoI) who are being educated through Irish as a second language in Irish immersion schools.

This study identified primary and post-primary teachers’ self-reported future CPD needs in relation to helping them meet the SEN of their students learning through Irish. The study investigated what motivated teachers to undertake CPD in SEN, the challenges they faced when doing so, and their preferred method of course delivery.

This study investigated the challenges faced by students with special educational needs (SEN) when acquiring Irish as a second language (L2) in Irish-medium (IM) primary schools.

This study aims to explore if pupils with disabilities are being adequately supported in Gaeltacht primary schools from the perspectives of the professionals working with them daily. he principal aim and motivation behind this study is to examine the views of school principals, teachers and special needs assistants (SNAs) and outline the educational challenges and benefits that they perceive pupils with disabilities experience in Gaeltacht schools.

This paper describes the prototype development of an Alternative and Augmentative Communication (AAC) system for the Irish language.

Is plean oibre fadtéarmach oscailte é an Plean Digiteach don Ghaeilge arna ullmhú ag an Roinn Turasóireachta, Cultúir, Ealaíon, Gaeltachta, Spóirt agus Meán (www.gov.ie).

Position: Speech-Language & Audiology Canada has developed a new Position Statement on Learning an Additional Language in the Context of Language Disorder. It states that children with, or at risk of, language disorder should be provided with the support they need to become bilingual in home, childcare and school settings, including access to speech-language pathology services. Children with language disorder should not be counselled out of opportunities to initiate or continue their bilingual development.

“Findings support the removal of barriers that restrict access to immersion programs for students with specific learning disabilities and point to the critical importance of providing appropriate supports […]. The importance of making dual language programs more accessible to students with developmental disabilities was highlighted, as well as ensuring their access to a complete range of special education support services”

Aighneacht Gaeloideachas ag freagairt don chomhairliúchán i dTreo Straitéis Nua Litearthachta, Uimhearthachta agus Litearthachta Digití, Eanáir 2023

Aighneacht ag freagairt don chomhairliúchán ar Fhorbairt Pholasaí don Oideachas Lán-Ghaeilge, Eanáir 2023

Áiseanna, áiseanna, áiseanna! Dánta, físeáin agus cáipéisí do mhúinteoirí agus do theaghlaigh.

…

Infografaic ina bhfuil eolas do thuismitheoirí don chomhairliúchán maidir leis an bPolasaí nua don oideachas lán-Ghaeilge lasmuigh den Ghaeltacht.

Infografaic ina bhfuil eolas do mhúinteoirí tacaíochta foghlama i scoileanna lán-Ghaeilge don chomhairliúchán maidir leis an bPolasaí nua don oideachas lán-Ghaeilge lasmuigh den Ghaeltacht.

Infografaic ina bhfuil eolas do mhúinteoirí i mbunscoileanna lán-Ghaeilge don chomhairliúchán maidir leis an bPolasaí nua don oideachas lán-Ghaeilge lasmuigh den Ghaeltacht.

An Bhunscoil Ghaeltachta – Bileog Eolais do Thuismitheoirí 7 do Chaomhnóirí. The Gaelacht Primary School – Information leaflet for Parents & Guardians. Leaganacha: Béarla – Fraincis – Gaeilge – Liotuáinis – Polainnis – Rómáinis – Spáinnis – Úcráinis

“Bilingualism does not negatively impact autistic people, and may provide benefits for cognitive and socio-emotional development.”

Nóta treorach agus moltaí Gaeloideachas do na ceisteanna comhairliúcháin atá i suirbhé na Roinne Oideachais ar an bPolasaí don Oideachas Lán-Ghaeilge.

Gach ceist atá san áireamh sa cheistneoir atá ar fáil ar líne mar chuid den phróiseas comhairliúcháin chun polasaí a fhorbairt don oideachas lán-Ghaeilge lasmuigh den Ghaeltacht.

…

Sleamhnáin ó chur i láthair a thug Gaeloideachas ag Comhdháil an IPPN i gCill Áirne maidir leis an bPolasaí don Oideachas Lán-Ghaeilge.

Clár a bhaineann leis an néara-éagsúlacht dírithe ar scoileanna agus ar chlubanna le páistí san aoisghrúpa 5 – 12 bliain d’aois (nó thart air sin) le hEvaleen Whelton agus le hOrla Barry ó AUsome Training/Konfident Kidz.
Siobhán Uí Dhálaigh agus Peadar mac Muiris a d’aistrigh.

Leathanach eolais do scoileanna maidir leis na háiseanna atá ar fáil do thuismitheoirí ó Gaeloideachas.

Áiseanna don Nollaig agus na laethanta saoire ag deireadh na bliana.

Seimineár ar líne le Silvia Uí Sheanlaoich (Scoil Gharbháin, Dún Garbhán) agus Éamon Catterson (Scoil Naomh Bríd, Na Dúnaibh) ag labhairt faoina dtaithí le Beatha Teanga.

Eagrán Mheáin Fómhair 2022 dár Nuachtlitir ar Riachtanais Bhreise Oideachais.

Eolas faoi na dialanna scoile i nGaeilge atá ar fáil do scoileanna, agus do dhaltaí aonair, faoi láthair.

Íomhá le focail agus frásaí úsáideacha a bhaineann leis an bhFómhar.

Eolas do Thuismitheoirí & do …

Roinnt áiseanna do Fhéile Na Samhna atá ar fáil ar líne; dánta, rainn, ealaín le déanamh, leabhra, físeáin, stair, cluichí agus gníomhaíochtaí. 🔥🍎🌰👻🎃💀

Leabhrán álainn curtha le chéile ag Gaelscoil na Fuinseoige chun cabhrú leis an aistriú chuig an mbunscoil agus le deis a thabhairt do na páistí aithne a chur ar an scoil roimh ré.

Acmhainn ó CMÉ dírithe ar thuismitheoirí chun cabhrú leo tuiscint a bheith acu ar shaol na bunscoile agus conas a oibríonn sé. Roinntear leideanna maidir le conas cabhrú leis an bpáiste ullmhú don scoil, eolas ar an gcuaraclam, obair bhaile agus go leor eile.

Leabhrán frásaí A5 do thuismitheoirí i nGaeilge agus Úcráinis Цей розмовник розроблений для батьків та опікунів, у яких діти відвідують ірландомовні дитячі садочки та школи. Тут ви знайдете безліч простих корисних фраз, які можна вживати вдома у повсякденному житті. замовити …

Íomhá le focal agus frásaí úsáideacha a bhaineann leis an scoil agus an seomra ranga.

Íomhá le focail agus frásaí a bhaineann le taisteal agus saoire.

Leagan Gaeilge de nodanna ó AUsome Training a roinneann eolas maidir le conas scoil néara-ionchuimsitheach a chruthú. Curtha ar fáil ag múinteoir Gaelscoile Siobhán.

An Bhunscoil Ghaeltachta – L’école Primaire Gaélophone. Eolas do Thuismitheoirí agus do Chaomhnóirí. Présentation à l’attention des parents et tuteurs (Gaeilge agus Fraincis). Bileog eolais i bhfoirm PDF, nó is féidir í a ordú ag bun an leathanaigh seo. Brochure d’information au format PDF, ou il peut être commandé en bas de cette page. Leaganacha – Versions: Leagan Gaeilge Gaeilge agus Béarla – English Gaeilge agus Fraincis – Français Gaeilge agus Liotuáinis – Lietuvis Gaeilge agus Polainnis – Polski Gaeilge agus Rómáinis – Română Gaeilge agus Spáinis – Español Gaeilge agus Úcráinis – українська Kiti panašūs dvikalbiai lapeliai: Reasons to choose a Gaelcoil Reasons to choose a Gaelcholáiste Pourcoui choisir une Gaelscoil? Kodel Verta Rinktis Gaelscoil? Kodel Verta Rinktis Gaelcholáiste? Pourquoi choisir une Gaelcholáiste Powody, dla których warto wybrać Gaelscoil Dlaczego warto wybrać Gaelcholáiste Argumente pentru a alege o școală cu predare în limba Irlandeză (Gaelscoil) Argumente pentru alegerea unei școli cu predare în limba Irlandeză (Gaelcholáiste) Motivos para elegir una Gaelscoil Motivos para elegir una Gaelcholáiste Причини для вибору ірландськомовної початкової школи (Gaelscoil) Причини для вибору ірландськомовної середньої школи (Gaelcholáiste)   Béarla – Fraincis – Gaeilge – Liotuáinis – Polainnis – Rómáinis – Spáinnis – Úcráinis English – French – Irish – Lithuanian – Polish – Romanian – Spanish – …

The aim of this small-scale study was to investigate the ways CAs can effectively support the development of children’s academic and language proficiency in the Irish Medium immersion early years classroom

October 2021 International Journal of Language & Communication Disorders 57(3) DOI:10.1111/1460-6984.12674 Linda Mulgrew, Orla Duffy, Lynda Kennedy Background: An increasing number of children in the UK and Ireland are growing up speaking more than one language. The many advantages of bilingualism are acknowledged; however, this increased linguistic diversity presents particular challenges for speech and language therapists (SLTs). The case is often more complex with speakers of minority languages such as Welsh and Irish, which are acquired almost exclusively in bilingual contexts. Lack of appropriate standardized assessments for bilinguals is a key issue for SLTs internationally; however, little is known about the practices, personal perspectives or wider challenges faced by SLTs in assessing minority language skills. We focus on SLTs working with English-Irish bilinguals across Northern Ireland (NI) and the Republic of Ireland (ROI) where status, use and exposure to Irish differ significantly. Aims: To investigate the perceptions and practices of SLTs in NI and the ROI in the assessment of bilingual English-Irish-speaking …

Treoir maidir leis an uathachas agus an dátheangachas. Roinntear taighde, sainmhínithe agus straitéisí praiticiúla ann chun tacú le páistí agus daoine óga uathacha rochtain a bheith acu ar an gcuraclam. Cé go bhfuil an treoir bunaithe ar an mBéarla mar Theanga Bhreise (EAL), tá ábhar machnaimh ann do scoileanna lán-Ghaeilge agus Gaeltachta freisin.

This study explores principals’ attitudes towards the suitability of language immersion education (LIE) enrolment for children with dyslexia in Ireland. It also aims to examine the challenges faced by those in LIE settings working to include children with special educational needs (SEN), specifically dyslexia, in their schools. mixed methods approach including a focus group interview and a self-completion online questionnaire.

Leis an leabhrán praiticiúil seo, agus na picteagraim atá ann, is féidir cabhrú le cainteoirí Gaeilge agus Úcráinise na luathchonstaicí cumarsáide a sharú.

Informacje dla rodziców i opiekunów. An bhunscoil Ghaeltachta – eolas do thuismitheoirí (Gaeilge agus Polainnis).

Informații pentru părinți și tutori. An bhunscoil Ghaeltachta – eolas do thuismitheoirí (Rómáinis).

Alison MacKenzie, Joanne O’Keeffe, Allen Thurston & Nina O’Neill (2022): The challenges of teaching maths in Irish in Irish-medium education, Irish Educational Studies, DOI: 10.1080/03323315.2022.2090985

Ласкаво просимо до Ірландії | Fáilte go hÉirinn. Leabhrán dátheangach Gaeilge Úcráinise ó Outside the Box le nótaí do mhúinteoirí.

Executive Summary of research by Dr Sinéad Nic Aindriú and Professor Pádraig Ó Duibhir.

Achoimre Fheidhmeach an phíosa taighde ón Dr Sinéad Nic Aindriú agus an tOllamh Pádraig Ó Duibhir.

Píosa taighde ón Dr Sinéad Nic Aindriú agus an tOllamh Pádraigh Ó Duibhir.

An bhfuil tú ag smaoineamh ar chur isteach ar phost i mbunscoil lán-Ghaeilge nó Ghaeltachta i mbliana? Tá go leor deiseanna ann!  Ar thuig tú go bhfuil timpeall 300 bunscoil a chuireann oideachas trí mheán na Gaeilge ar fáil? Bíonn na scoileanna seo ag lorg múinteoirí, príomhoidí, cúntóirí riachtanais bhreise, agus rúnaithe an t-am ar fad. Tapaigh an deis le bheith mar chuid de phobal bríomhar atá ag fás agus ag forbairt!   Tá cur i láthair iontach curtha le chéile ag Aisling Uí Fhéich, Príomhoide i nGaelscoil na Fuinseoige, le go leor leideanna úsáideacha do mhúinteoirí a bhfuil suim acu iarratas a dhéanamh ar phost i nGaelscoil. Tá sé lán le heolas úsáideach maidir leis an iarratas agus maidir leis an agallamh a bheadh ina chúnamh d’éinne atá ag cur isteach ar phost i nGaelscoil den chéad uair. Tá muid an-bhuíoch d’Aisling as an eolas cabhrach seo a roinnt linn.  Tá go leor eolais agus naisc chabhracha ar an ábhar seo le fáil uainn anseo. https://gaeloideachas.ie/an-bhfuil-suim-agat-ar-chur-isteach-ar-phost-i-mbunscoil-lan-ghaeilge-no-ghaeltachta-i-mbliana/?lang=ga   Aisling Uí Fhéich, Príomhoide, Gaelscoil na Fuinseoige Is príomhoide Gaelscoile í Aisling le taithí 30 bliain aici. Bunaíodh an scoil in 2016. Bhí Aisling ina Ceann Taithí Scoile le Coláiste Hibernia agus bíonn sí ag obair le hábhair oidí fós. Tá iarchéim aici i mBainistíocht san Oideachas agus rinne sí a tráchtas ar ról tuismitheora i scoil …

Acmhainn shimplí a bhféadfaí a úsáid chun cabhrú leis an aistriú chuig an scoil nó mar acmhainn le mothúcháin a bhaineann le tús na scoilbhliana nó leis an scoil i gcoitinne a phlé. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Gníomhaíocht spraiúil Nollag ag baint leasa as Lego. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Teimpléad de Bhord Leadráin a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha le linn na Nollag. Tá íomhánna samplacha ann, mar aon le teimpléad glan. D’fhéadfaí íomhánna breise a chur ar fáil nó an teimpléad glan a thabhairt do dhaltaí níos sine. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an earraigh. Dírítear ar chuid de na rudaí is féidir a fheiceáil, a chloisteáil, a bholú, a mhothú agus a bhlaiseadh ar shiúlóid san earrach. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an tsamhraidh chun dán a chumadh ag baint úsáide as teimpléad. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an tsamhraidh. Dírítear ar chuid de na rudaí is féidir a fheiceáil, a
chloisteáil, a bholú, a mhothú agus a bhlaiseadh ar shiúlóid aimsir an tsamhraidh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Leabhrán beag a bhféadfaí a úsáid chun cabhrú leis an aistriú chuig an scoil nó mar acmhainn le mothúcháin a bhaineann le tús na scoilbhliana a phlé. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn shimplí le caint a spreagadh faoin scoil agus na mothúcháin a bhaineann le dul ar scoil. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Smaointe don imirt struchtúrtha. Dírítear ar an sacar, an iomáint, an pheil, an chispheil agus gníomhaíochtaí eile anseo. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Cártaí a thugann smaointe deasa maidir le sosanna gluaiseachta dírithe ar théama na Nollag. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Cártaí a thugann smaointe deasa maidir le sosanna gluaiseachta dírithe ar théama Oíche Shamhna. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Aip saor in aisce Say Hi a aistríonn caint bheo ar an toirt ó Ghaeilge go hÚcráinis agus teangacha eile.  Free app Say Hi that instantly translates spoken Irish to Ukrainian and other …

Scéal sóisialta a bhféadfaí a úsáid chun léiriú nach gá bheith buacach i gcónaí agus go bhféadfadh sé bheith go maith nuair a bhíonn deis ag duine eile bua a bheith acu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Insint shóisialta a bhaineann le fiafraí de dhaoine eile bheith ag spraoi. D’fhéadfaí an teimpléad seo a úsáid agus a chur in oiriúint do riachtanais an pháiste nó duine óig aonair. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Áis amhairc chun cabhrú le scoláirí tuiscint a bheith acu ar an luas atá ag teastáil do ghníomhaíocht, thasc nó obair ghrúpa. Tá sé dáite de réir córas soilse tráchta le nod breise a thabhairt. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Sceideal amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Aipeanna agus teicneolaíocht a bhféadfadh cabhrú leis an gcumarsáid idir an scoil agus an baile. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainní amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainní amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Bileog do thuismitheoirí maidir le dul ón naíonra go dtí an bhunscoil Leaflet for parents on transitioning from the naíonra to an Irish-medium primary …

Focail a bhaineann leis an Samhradh.

Teimpléad bán ó Middletown Centre for Autism do Thráth na gCeist. Tá trí acmhainn éagsúla ar fáil mar spreagadh le Tráth na gCeist spraíúil a chrúthú.

Bíodh spraoi agat ag cruthú do Thráth na gCeist féin!

Teimpléad simplí do pháistí agus daoine óga uathacha le tráth na gceist a chruthú.

An Bhunscoil Ghaeltachta – La Escuela Primaria Gaeltacht. Eolas do Thuismitheoirí agus do Chaomhnóirí – Información para Padres y Tutores.

Sa phodchraoladh seo, pléann na múinteoirí Elaine, Aisling, Máire agus Éabha a dtaithí ar pháistí uathacha a mhúineadh sa chóras lán-Ghaeilge le Dáithí …

Tugann na cártaí gníomhaíochtaí seo go leor smaointe maidir le spraoi lasmuigh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Tugann an acmhainn seo deis do pháistí agus dhaoine óga rud ar bith i insint don mhúinteoir, rudaí beag nó móra, ar mhaith leo go mbeadh an múinteoir ar eolas fúthu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Sceideal amhairc a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun cabhrú leo a gcuid obair bhaile a chur i gcrích. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Cluiche a bhféadfaí a úsáid chun ardú féinmheasa agus muiníne a chothú i measc páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn a bhféadfaí a úsáid chun tacú le páistí agus daoine óga uathacha fadhabanna a réiteach. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Is acmhainn é an scála cúig phointe a bhféadfaí a úsáid chun mothúcháin agus coincheapa éagsúla a mhúineadh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Is taca físiúil é teirmiméadar na mothúchán chun cabhrú le páistí agus daoine óga a gcuid mothúchán a chur in iúl. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Tá an acmhainn seo deartha chun tacú le páistí agus daoine óga a chur in iúl cé chomh dian is a chuireann torainn isteach orthu, torainn a d’fhéadfaidís a chloisteáil mórthimpeall orthu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Teimpléad de Bhord Leadráin a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Tá íomhánna samplacha ann, mar aon le teimpléad glan. D’fhéadfaí íomhánna breise a chur ar fáil nó an teimpléad glan a thabhairt do dhaltaí níos sine. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn shimplí a bhféadfaí a úsáid chun páistí agus daoine óga a spreagadh le smaoineamh ar bhealaí le féinchúram a thabhairt dóibh féin. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Teanga ranga do scoláirí Úcránacha i nGaeilge agus in Úcráinis

Everyday language of the classroom in Ukrainian and Irish.

Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun scileanna cumarsáide agus sóisialta, idir scileanna scríofa, tuairiscithe agus labhartha a threisiú. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Cluiche simplí a bhféadfaí a imirt le páistí agus daoine óga uathacha chun scileanna cumarsáide a fhorbairt nó a threisiú. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Teimpléad ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta a bhféadfaí a úsáid nó a chur in oiriúint le pas cumarsáide a chruthú do …

Acmhainn ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta a thugann leideanna ar conas pas cumarsáide a chruthú do dhaltaí.

Інформація для батьків та опікунів про те, що таке модель школи Gaeltacht та які переваги вона має перед іншими школами. Cúiseanna le bunscoil Ghaeltachta a roghnú – Eolas do thuismitheoirí i nGaeilge agus Úcráinis

Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha nuair a bhíonn amanna aistrithe i gceist.
Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun imní a chur in iúl agus cabhair a lorg. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism. Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

Cleachtaí talmhaithe don seomra ranga, pasáiste nó don seomra folctha.
Acmhainn phraiticiúil le húsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism. Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

Cleachtaí talmhaithe le húsáid le páistí agus daoine óga uathacha.
Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.
Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

Teimpléad samplach de dhialann urchair a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Autism.

Resource summarising evidence and recommendations for clinical practice regarding bilingualism in autism.

Bíonn an cumas ábhair imní a aithint, agus iad a chur ar leataobh, fíorthábhachtach maidir le meabhairshláinte dhearfach.  Déanfaidh bealach inar féidir ábhair imní a chur ar leataobh tairbhe do pháistí agus daoine óga a bhfuil uathachas orthu. Tugann an acmhainn seo bealach sofheicthe do dhaoine a ligeann dóibh ábhair imní a aithint agus iad a chur i mála.  Forbartha i gcomhpháirt le Middletown …

Acmhainní ó Ghailearaí Náisiúnta na hÉireann ina mínítear conas an ealaín a úsáid mar spreagadh do chleachtadh aireachais. 

Інформація для батьків / опікунів Eolas do dhaltaí – …

Інформація для батьків / опікунів Eolas do thuismitheoirí agus caomhnóirí – …

Информация для учеников и студентов Eolas do dhaltaí – …

Информация для родителей/опекунов Eolas do thuismitheoirí agus caomhnóirí – …

Eolas do …

Eolas do …

Information for …

Information for pupils and …

Information for …

Tá an teimpléad seo curtha in oiriúint ó theimpléid aistrithe ‘Mo Scéal’ do pháistí atá ag dul ón réamhscoil go dtí an bhunscoil. Tá sé mar aidhm aige cabhrú leat aithne a chur ar pháistí dídeanaithe as an Úcráin a d’fhéadfadh a bheith ag freastal ar do scoil sna míonna amach romhainn. Tá an fhoirm ar fáil in Úcráinis agus Rúisis …

Eochairaitheasc spreagúil Rónán Mac Con Iomaire, Stiúrthóir Forbartha Réigiúnaí, Pobail & Pleanála Teanga, Údarás na Gaeltachta ó Thionól Forbartha Gaeloideachas i bpáirt le COGG 2022.

Tuarascáil Bhliantúil

Áiseanna aireachais atá ar fáil do mhúinteoirí, daltaí agus tuismitheoirí i bhfoirm leathanaigh idirlíne, PDF agus físeáin. Aireachas – ceacht dírithe ar Rang 5 agus Rang 6 le Home School Hub ó RTÉ; PDF. Aireachas Ar Scoil – Cruthaíodh an leathanach seo chun tacú le múinteoirí atá cláraithe i dtionscadal comhoibritheach arna chur i láthair ag Comhairleoir SFGM Ciara Delaney i gcomhar le hIonad Oideachais Bhaile Átha Luain agus Clár Críochnaithe Scolaíochta an Mhuilinn Chearr. Aireachas as Gaeilge; 6 nod fiúntach don cholainn agus don intinn – alt ar Peig.ie Aireachas; Is cuid lárnach dár sláinte é – alt le Méabh Ní Ríordáin ar suíomh TheCollegeView.com Ealaín & Aireachas; Ag Tacú le Folláine Páistí i mBunscoileanna – le Maria Broderick agus Gailearaí Náisiúnta na hÉireann; PDF. Folláine Inbhuanaithe i Saol an Mhúinteora – ceardlann faoin tábhacht a bhaineann le machnamh, le Seán Óg Ó Duinnín do Ghaeloideachas; YouTube. Ióga do Pháistí Óga – céardlann le Nuala Ní Scolláin do Ghaeloideachas; YouTube. Ióga le Jenny Ní Ruiséil – rang ar YouTube. Machnamh & Aireachas le Lisa – Áit lárnach do dhéagóirí, agus múinteoirí timpeall na tíremachnamh, le scileanna aireachais a chur chun cinn trí mheán na Gaeilge Machnamh Treoraithe – leathanach d’áiseanna leis an SFGM. MALL (Machnamh & Aireachas le Lisa) – trí fhíseán faoi Análú Ceathartha; Scanadh Coirp; Domhainanálú Boilg ar YouTube. Óga Yoga – cainéal le Ciarán Mac Fhearghusa; YouTube. Tabhair Aire(-achas) Duit Féin; Bí i láthair 7 bain buntáiste – alt le Ciarán Mac Fhearghusa ó Óga Yoga i Nós.ie   Leabhra: Fí na Folláine le Weaving Well-Being. Tabhair Aire Duit Féin le Anne-Marie Ireland i gcomhair le Fionnuala Cloke.   Soláthraithe: Óga Yoga Solas …

Áiseanna, áiseanna, áiseanna… agus nílim ag magadh!

Íomhá PNG le focail agus frásaí úsáideacha le haghaidh Lá Fhéile Pádraig; i nGaeilge leis na haistriúcháin go …

Roinnt áiseanna do Lá Fhéile Pádraig atá ar fáil ar líne.

Póstaer ó Chumann Duán na hÉireann don tSeachtain Feasachta i leith Deontóirí Orgán.

Póstaer ó Chumann Duán na hÉireann. Sábhálann deontóirí orgáin beatha.

Focail a bhaineann le Lá na bPancóg.

Nuachtlitir dhátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le físeáin nua Déan Comhrá, conas iar-bhunscoil nua a bhunú, léitheoireacht, comórtais, imeachtaí as Gaeilge do theaghlaigh, agus tuilleadh eolais agus acmhainní do thuismitheoirí.

Nuachtlitir dhátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le físeáin nua Déan Comhrá, conas iar-bhunscoil nua a bhunú, léitheoireacht, comórtais, imeachtaí as Gaeilge do theaghlaigh, agus tuilleadh eolais agus acmhainní do thuismitheoirí. 

A bilingual newsletter for parents and carers of children receiving their education through Irish. This edition features information on new Déan Comhrá videos, how to establish a new post-primary school, reading, competitions, events through Irish for families, and more information and resources for parents.

Alt scríofa ag an tOllamh Bríona Nic Dhiarmada (Ollscoil Notre Dame) faoi stair na teanga agus faoi litríocht na Gaeilge. Clúdaíonn an t-alt achomair stair na teanga ón bprótaitheanga Ceiltis go dtí Gaeilge an lá inniu. Stair na Gaeilge Litríocht na Sean-Ghaeilge Meath agus Athbheochan An Ghaeilge Inniu Litríocht na …

Ceacht gramadaí ar chóras na mbunuimhreacha le téama Lá Fhéile Vailintín.

Focail agus nathanna cainte a bhaineann le Lá Fhéile Vailintín.

Ceacht gramadaí ar inscne na n-ainmfhocal a úsáideann ainmfhocail a bhaineann le tús an Earraigh.

Focail agus frásaí úsáideacha le haghaidh Lá Fhéile Bríde agus tús an Earraigh.

Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

Leabhrán eolais i nGaeilge do thuismitheoirí agus do chaomhnóirí faoi na bunscoileanna atá ag feidhmniú leis an bPolasaí don Oideachas Gaeltachta. Leaganacha i dteangacha iasachta ar fáil: Béarla – Fraincis – Liotuáinis – Polainnis – Rómáinis – Spáinnis – Úcráinis

Buíochas le Glór na nGael a roinn na hacmhainní seo linn!

A leaflet. in English and Irish, on the help, support and advice available for parents raising their children with Irish in the Cois Fharraige Gaeltacht area; from Fóram Chois Fharraige um Pleanáil Teanga.

Leabhrán faoin Earrach do leanaí óga i naíonra, naíscoil, rang naíonán nó naíolann.