Resources for Primary

Untitled design (5)

We’re always working to expand the resources we provide for parents, naíonraí and schools. Below you’ll find a range of downloadable resources, and you’re welcome to send suggestions for others to eolas@gaeloideachas.ie

Any templates or policy outlines provided are intended to be used as guidelines only, and should be carefully customised to ensure that they’re fit for purpose.

Other Resources

 

Mata an Bhunleibhéil:

Mata an Bhunleibhéil GIF

  • Gluais nua mhata ar fáil

Tá leagan Gaeilge ar fáil de Ghluais Mhata na Comhairle Náisiúnta Curaclaim agus Measúnachta anois (NCCA). Is acmhainn í seo chun tacú le curaclam matamaitice na bunscoile ach go háirithe. Tugtar sainmhíniú i nGaeilge ar théarmaí coitianta mata ann agus tá léaráidí cabhracha le roinnt de na téarmaí chomh maith. Tugtar míniú ar théarmaí ar nós: comhthreomhar, dronuillinn, fachtóir coiteann, meán, mód agus go leor eile. D’fhéadfadh go mbeadh an dá ghluais (an leagan Béarla agus Gaeilge) cabhrach do thuismitheoirí ar bheagán Gaeilge agus iad ag plé le hobair bhaile nó má tá suim acu na téarmaí Gaeilge a fhoghlaim iad féin.

Dar ndóigh, tá Ríomhfhoclóir Matamaitice CCEA ar fáil chomh maith. Is acmhainn idirghníomhach thar a bheith luachmhar agus thábhachtach í seo. Chomh maith le sainmhínithe breátha i nGaeilge, tá beochan agus samplaí úsáide leis na coincheapa, mar aon le nasc chuig téarmaí gaolmhara. Is féidir le scoláirí éisteacht le fuaimniú na dtéarmaí chomh maith.

    Eile

    Treoir don Scoláire Student Guide

    Treoir do Thuismitheoirí Parent Guide

    Classroom Etiquette  Béasaíocht don tSeomra Ranga

    Resource library

    You can use the search function below to browse all of the downloadable resources and publications on our website. Use the filters to find materials relevant to your interests, or search using key words. Where a printed copy is available to order, click the title and follow the link to complete the order form.

    If you want to recommend an addition to our library, please contact us at eolas@gaeloideachas.ie.

    TitleSummaryLinkdoc_categories_hfilterdoc_tags_hfilter
    Executive Summary – An analysis of the current teaching and learning resources for children with additional educational needs in the Irish-medium and Gaeltacht system

    Executive Summary of research by Dr Sinéad Nic Aindriú and Professor Pádraig Ó Duibhir.

    Achoimre Fheidhmeach – Anailís ar na hacmhainní reatha teagaisc agus foghlama do pháistí a bhfuil riachtanais bhreise oideachais acu sa chóras lán-Ghaeilge agus Gaeltachta

    Achoimre Fheidhmeach an phíosa taighde ón Dr Sinéad Nic Aindriú agus an tOllamh Pádraig Ó Duibhir.

    Anailís ar na hacmhainní reatha teagaisc agus foghlama do pháistí a bhfuil riachtanais bhreise oideachais acu sa chóras lán-Ghaeilge agus Gaeltachta

    Píosa taighde ón Dr Sinéad Nic Aindriú agus an tOllamh Pádraigh Ó Duibhir.

    Iarratas a dhéanamh ar post i nGaelscoil

    An bhfuil tú ag smaoineamh ar chur isteach ar phost i mbunscoil lán-Ghaeilge nó Ghaeltachta i mbliana? Tá go leor deiseanna ann!  Ar thuig tú go bhfuil timpeall 300 bunscoil a chuireann oideachas trí mheán na Gaeilge ar fáil? Bíonn na scoileanna seo ag lorg múinteoirí, príomhoidí, cúntóirí riachtanais bhreise, agus rúnaithe an t-am ar fad. Tapaigh an deis le bheith mar chuid de phobal bríomhar atá ag fás agus ag forbairt!   Tá cur i láthair iontach curtha le chéile ag Aisling Uí Fhéich, Príomhoide i nGaelscoil na Fuinseoige, le go leor leideanna úsáideacha do mhúinteoirí a bhfuil suim acu iarratas a dhéanamh ar phost i nGaelscoil. Tá sé lán le heolas úsáideach maidir leis an iarratas agus maidir leis an agallamh a bheadh ina chúnamh d’éinne atá ag cur isteach ar phost i nGaelscoil den chéad uair. Tá muid an-bhuíoch d’Aisling as an eolas cabhrach seo a roinnt linn.  Tá go leor eolais agus naisc chabhracha ar an ábhar seo le fáil uainn anseo. https://gaeloideachas.ie/an-bhfuil-suim-agat-ar-chur-isteach-ar-phost-i-mbunscoil-lan-ghaeilge-no-ghaeltachta-i-mbliana/?lang=ga   Aisling Uí Fhéich, Príomhoide, Gaelscoil na Fuinseoige Is príomhoide Gaelscoile í Aisling le taithí 30 bliain aici. Bunaíodh an scoil in 2016. Bhí Aisling ina Ceann Taithí Scoile le Coláiste Hibernia agus bíonn sí ag obair le hábhair oidí fós. Tá iarchéim aici i mBainistíocht san Oideachas agus rinne sí a tráchtas ar ról tuismitheora i scoil …

    An scoil dar liomsa

    Acmhainn shimplí a bhféadfaí a úsáid chun cabhrú leis an aistriú chuig an scoil nó mar acmhainn le mothúcháin a bhaineann le tús na scoilbhliana nó leis an scoil i gcoitinne a phlé. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Lego: Smaointe don Nollaig

    Gníomhaíocht spraiúil Nollag ag baint leasa as Lego. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Roghanna: Bord Leadráin na Nollag

    Teimpléad de Bhord Leadráin a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha le linn na Nollag. Tá íomhánna samplacha ann, mar aon le teimpléad glan. D’fhéadfaí íomhánna breise a chur ar fáil nó an teimpléad glan a thabhairt do dhaltaí níos sine. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra sa-naionra-in-the-naionra cineal-type
    Siúlóid Chéadfaí an Earraigh

    Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an earraigh. Dírítear ar chuid de na rudaí is féidir a fheiceáil, a chloisteáil, a bholú, a mhothú agus a bhlaiseadh ar shiúlóid san earrach. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Dán Céadfaí an tSamhraidh

    Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an tsamhraidh chun dán a chumadh ag baint úsáide as teimpléad. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Siúlóid Chéadfaí an tSamhraidh

    Acmhainn dheas a bhféadfaí a úsáid le linn an tsamhraidh. Dírítear ar chuid de na rudaí is féidir a fheiceáil, a
    chloisteáil, a bholú, a mhothú agus a bhlaiseadh ar shiúlóid aimsir an tsamhraidh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Leabhrán: Ag Dul ar Scoil

    Leabhrán beag a bhféadfaí a úsáid chun cabhrú leis an aistriú chuig an scoil nó mar acmhainn le mothúcháin a bhaineann le tús na scoilbhliana a phlé. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    An scoil dar liomsa…

    Acmhainn shimplí le caint a spreagadh faoin scoil agus na mothúcháin a bhaineann le dul ar scoil. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Spraoi: Gníomhaíochtaí don Imirt Struchtúrtha

    Smaointe don imirt struchtúrtha. Dírítear ar an sacar, an iomáint, an pheil, an chispheil agus gníomhaíochtaí eile anseo. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Sosanna Gluaiseachta: An Nollaig

    Cártaí a thugann smaointe deasa maidir le sosanna gluaiseachta dírithe ar théama na Nollag. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Sosanna Gluaiseachta: Oíche Shamhna

    Cártaí a thugann smaointe deasa maidir le sosanna gluaiseachta dírithe ar théama Oíche Shamhna. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    SayHi Translate App

    Aip saor in aisce Say Hi a aistríonn caint bheo ar an toirt ó Ghaeilge go hÚcráinis agus teangacha eile.  Free app Say Hi that instantly translates spoken Irish to Ukrainian and other …

    gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht gaeltacht
    Scéal Sóisialta (Spraoi): Tá sé ceart go leor gan a bheith buacach

    Scéal sóisialta a bhféadfaí a úsáid chun léiriú nach gá bheith buacach i gcónaí agus go bhféadfadh sé bheith go maith nuair a bhíonn deis ag duine eile bua a bheith acu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Spraoi: Ag fiafraí de dhaoine eile a bheith ag spraoi leat

    Insint shóisialta a bhaineann le fiafraí de dhaoine eile bheith ag spraoi. D’fhéadfaí an teimpléad seo a úsáid agus a chur in oiriúint do riachtanais an pháiste nó duine óig aonair. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Luasmhéadar Oibre

    Áis amhairc chun cabhrú le scoláirí tuiscint a bheith acu ar an luas atá ag teastáil do ghníomhaíocht, thasc nó obair ghrúpa. Tá sé dáite de réir córas soilse tráchta le nod breise a thabhairt. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Sceideal: Mo Mhála Scoile a Phacáil (2)

    Sceideal amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Cumarsáid Scolaíocht Bhaile: Aipeanna & Teicneolaíocht

    Aipeanna agus teicneolaíocht a bhféadfadh cabhrú leis an gcumarsáid idir an scoil agus an baile. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Leideanna Amhairc: Mo Mhála Scoile a Phacáil

    Acmhainní amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Sceideal: Mo Mhála Scoile a Phacáil

    Acmhainní amhairc chun cabhrú le páistí agus daoine óga uathacha an mála scoile a phacáil go neamhspleách, ag cinntiú nach bhfágfar aon rud a bheidh ag teastáil sa bhaile! Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Réidh, socair agus sásta | Prepared, calm and happy

    Bileog do thuismitheoirí maidir le dul ón naíonra go dtí an bhunscoil Leaflet for parents on transitioning from the naíonra to an Irish-medium primary …

    Stór Focal an tSamhraidh

    Focail a bhaineann leis an Samhradh.

    Teimpléad bán do Thráth na gCeist

    Teimpléad bán ó Middletown Centre for Autism do Thráth na gCeist. Tá trí acmhainn éagsúla ar fáil mar spreagadh le Tráth na gCeist spraíúil a chrúthú.

    Tráth na gCeist Samplach

    Bíodh spraoi agat ag cruthú do Thráth na gCeist féin!

    Déan do Thráth na gCeist féin

    Teimpléad simplí do pháistí agus daoine óga uathacha le tráth na gceist a chruthú.

    Kodel Verta Rinktis Gaelcholáiste?

    Svarbiausia informacija tėvams ir globėjams Cuiseanna le Gaecholáiste a roghnú – Eolas do thuismitheoirí (Gaeilge agus …

    Gaeltacht Pradine Mokykla

    Informacija tėvams ir globėjams Cúisanna le bunscoil Ghaeltachta a roghnú – eolas do thusmitheoirí (Gaeilge agus …

    Kodel Verta Rinktis Gaelscoil?

    Svarbiausia informacija tevams ir globejams Cúisanna le scoil lán-Ghaelge a roghnú – eolas do thusmitheoirí (Gaeilge agus …

    Motivos para elegir una Gaelscoil

    Información para Padres y Tutores Eolas do thuismitheoirí maidir le bunscoil lán-Ghaeilge a roghnú, i nGaeilge agus …

    Motivos para elegir una Gaelcholáiste

    Información para Padres y Tutores Eolas do thuismitheoirí maidir le hiar-bhunscoil lán-Ghaeilge a roghnú, i nGaeilge agus …

    La Escuela Primaria Gaeltacht

    Información para Padres y Tutores Eolas do thuismitheoirí maidir le bunscoileanna Gaeltachta i nGaeilge agus …

    Podchraoladh: Páistí uathacha a mhúineadh sa chóras lán-Ghaeilge

    Sa phodchraoladh seo, pléann na múinteoirí Elaine, Aisling, Máire agus Éabha a dtaithí ar pháistí uathacha a mhúineadh sa chóras lán-Ghaeilge le Dáithí …

    Pourquoi choisir une Gaelscoil?

    Qu’est-ce qu’une école de langue irlandaise? Présentation à l’attention des parents et tuteurs. Cuiseanna le Gaelscoil a roghnú – eolas do thuismitheoirí agus chaomhnóirí (Gaeilge agus …

    Pourquoi choisir une Gaelcholáiste

    Qu’est-ce qu’un établissement de langue irlandaise du secondaire? Présentation à l’attention des parents et tuteurs.  Cuiseanna le Gaelcholáiste a roghnú: Eolas do thuismitheoirí agus chaomhnóirí (Gaeilge agus …

    Spraoi lasmuigh

    Tugann na cártaí gníomhaíochtaí seo go leor smaointe maidir le spraoi lasmuigh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Dá mbeadh a fhios ag mo mhúinteoir

    Tugann an acmhainn seo deis do pháistí agus dhaoine óga rud ar bith i insint don mhúinteoir, rudaí beag nó móra, ar mhaith leo go mbeadh an múinteoir ar eolas fúthu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Sceideal Obair Bhaile

    Sceideal amhairc a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun cabhrú leo a gcuid obair bhaile a chur i gcrích. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Cluiche Smaointe Dearfacha

    Cluiche a bhféadfaí a úsáid chun ardú féinmheasa agus muiníne a chothú i measc páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    An fhadhb… An réiteach….

    Acmhainn a bhféadfaí a úsáid chun tacú le páistí agus daoine óga uathacha fadhabanna a réiteach. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Scála Cúig Phointe

    Is acmhainn é an scála cúig phointe a bhféadfaí a úsáid chun mothúcháin agus coincheapa éagsúla a mhúineadh. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool naionra-preschool leibheal-level
    Teirmiméadar na Mothúchán

    Is taca físiúil é teirmiméadar na mothúchán chun cabhrú le páistí agus daoine óga a gcuid mothúchán a chur in iúl. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Podchraoladh an Dr Pat Daly – Rialú Fuaime

    Tá an acmhainn seo deartha chun tacú le páistí agus daoine óga a chur in iúl cé chomh dian is a chuireann torainn isteach orthu, torainn a d’fhéadfaidís a chloisteáil mórthimpeall orthu. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Roghanna: An Bord Leadráin

    Teimpléad de Bhord Leadráin a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Tá íomhánna samplacha ann, mar aon le teimpléad glan. D’fhéadfaí íomhánna breise a chur ar fáil nó an teimpléad glan a thabhairt do dhaltaí níos sine. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary iar-bhunscoil-post-primary leibheal-level
    Caith go deas leat féin

    Acmhainn shimplí a bhféadfaí a úsáid chun páistí agus daoine óga a spreagadh le smaoineamh ar bhealaí le féinchúram a thabhairt dóibh féin. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Teanga ranga do scoláirí Úcránacha

    Teanga ranga do scoláirí Úcránacha i nGaeilge agus in Úcráinis

    Classroom language for Ukrainian students

    Everyday language of the classroom in Ukrainian and Irish.

    Mo Loga: Ag Fanacht sa Bhaile

    Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun scileanna cumarsáide agus sóisialta, idir scileanna scríofa, tuairiscithe agus labhartha a threisiú. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Cluiche – Aithne a Chur Ort

    Cluiche simplí a bhféadfaí a imirt le páistí agus daoine óga uathacha chun scileanna cumarsáide a fhorbairt nó a threisiú. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Mo Phas Cumarsáide (NCSE)

    Teimpléad ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta a bhféadfaí a úsáid nó a chur in oiriúint le pas cumarsáide a chruthú do …

    Tacú le Leanaí ag Tosú nó ag Filleadh ar an Scoil Pas Cumarsáide a Chruthú

    Acmhainn ón gComhairle Náisiúnta um Oideachas Speisialta a thugann leideanna ar conas pas cumarsáide a chruthú do dhaltaí.

    Початкова школа гелтахту

    Інформація для батьків та опікунів  Cúiseanna le bunscoil Ghaeltachta a roghnú – Eolas do thuismitheoirí i nGaeilge agus …

    Причини для вибору ірландськомовної середньої школи (Gaelcholáiste)

    Інформація для батьків та опікунів Cúiseanna le Gaelcholáiste a roghnú – Eolas do thuismitheoirí i nGaeilge agus …

    Pas Cumarsáide

    Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha nuair a bhíonn amanna aistrithe i gceist.
    Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.

    Причини для вибору ірландськомовної початкової школи (Gaelscoil)

    Огляд для батьків та опікунів Cúiseanna le scoil lán-Ghaeilge a roghnú – eolas do thuismitheoirí i nGaeilge agus …

    datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual datheangach-bilingual teanga-language
    Imní: Cabhair a lorg

    Acmhainn phraiticiúil a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha chun imní a chur in iúl agus cabhair a lorg. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism. Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

    Gníomhaíochtaí Talmhaithe

    Cleachtaí talmhaithe don seomra ranga, pasáiste nó don seomra folctha.
    Acmhainn phraiticiúil le húsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism. Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

    Cleachtaí Talmhaithe

    Cleachtaí talmhaithe le húsáid le páistí agus daoine óga uathacha.
    Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Centre for Autism.
    Leagan Béarla ar fáil ag: www.middletownautism.com/social-media/

    Dialann Urchair

    Teimpléad samplach de dhialann urchair a bhféadfaí a úsáid le páistí agus daoine óga uathacha. Forbartha i gcomhpháirt le Middletown Autism.

    uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism uathachas-autism
    Bilingualism in Autism: Evidence and Recommendations for Clinical Practice

    Resource summarising evidence and recommendations for clinical practice regarding bilingualism in autism.

    Mo mhála imní

    Bíonn an cumas ábhair imní a aithint, agus iad a chur ar leataobh, fíorthábhachtach maidir le meabhairshláinte dhearfach.  Déanfaidh bealach inar féidir ábhair imní a chur ar leataobh tairbhe do pháistí agus daoine óga a bhfuil uathachas orthu. Tugann an acmhainn seo bealach sofheicthe do dhaoine a ligeann dóibh ábhair imní a aithint agus iad a chur i mála.  Forbartha i gcomhpháirt le Middletown …

    Ealaín & Aireachas: Ag Tacú le Folláine Páistí i mBunscoileanna

    Acmhainní ó Ghailearaí Náisiúnta na hÉireann ina mínítear conas an ealaín a úsáid mar spreagadh do chleachtadh aireachais. 

    Мова, що використовується в ірландських

    Інформація для батьків / опікунів Eolas do dhaltaí – …

    Язык, используемый в ирландских школах

    Інформація для батьків / опікунів Eolas do thuismitheoirí agus caomhnóirí – …

    Язык, используемый в ирландских школах

    Информация для учеников и студентов Eolas do dhaltaí – …

    Язык, используемый в ирландских школах

    Информация для родителей/опекунов Eolas do thuismitheoirí agus caomhnóirí – …

    Córas Oideachais na hÚcráine

    Eolas do …

    An teanga a úsáidtear i Scoileanna na hÉireann

    Eolas do …

    Ukraine Education System

    Information for …

    The language used in Irish Schools

    Information for pupils and …

    bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary bunscoil-primary leibheal-leveltumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion tumoideachas-immersion ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine ucrain-ukraine
    The language used in Irish Schools

    Information for …

    Моя історія | Mo Scéal | My Story | Моя история

    Tá an teimpléad seo curtha in oiriúint ó theimpléid aistrithe ‘Mo Scéal’ do pháistí atá ag dul ón réamhscoil go dtí an bhunscoil. Tá sé mar aidhm aige cabhrú leat aithne a chur ar pháistí dídeanaithe as an Úcráin a d’fhéadfadh a bheith ag freastal ar do scoil sna míonna amach romhainn. Tá an fhoirm ar fáil in Úcráinis agus Rúisis …

    An Cheannaireacht agus an Fhoghlaim i gCúinsí Eisceachtúla: Eochairaitheasc Thionól Forbartha Gaeloideachas i bpáirt le COGG 2022

    Eochairaitheasc spreagúil Rónán Mac Con Iomaire, Stiúrthóir Forbartha Réigiúnaí, Pobail & Pleanála Teanga, Údarás na Gaeltachta ó Thionól Forbartha Gaeloideachas i bpáirt le COGG 2022.

    Tuarascáil Bhliantúil 2021

    Tuarascáil Bhliantúil

    Aireachas, Ióga agus Machnamh

    Áiseanna aireachais atá ar fáil do mhúinteoirí, daltaí agus tuismitheoirí i bhfoirm leathanaigh idirlíne, PDF agus físeáin. Aireachas – ceacht dírithe ar Rang 5 agus Rang 6 le Home School Hub ó RTÉ; PDF. Aireachas Ar Scoil – Cruthaíodh an leathanach seo chun tacú le múinteoirí atá cláraithe i dtionscadal comhoibritheach arna chur i láthair ag Comhairleoir SFGM Ciara Delaney i gcomhar le hIonad Oideachais Bhaile Átha Luain agus Clár Críochnaithe Scolaíochta an Mhuilinn Chearr. Aireachas as Gaeilge; 6 nod fiúntach don cholainn agus don intinn – alt ar Peig.ie Aireachas; Is cuid lárnach dár sláinte é – alt le Méabh Ní Ríordáin ar suíomh TheCollegeView.com Ealaín & Aireachas; Ag Tacú le Folláine Páistí i mBunscoileanna – le Maria Broderick agus Gailearaí Náisiúnta na hÉireann; PDF. Folláine Inbhuanaithe i Saol an Mhúinteora – ceardlann faoin tábhacht a bhaineann le machnamh, le Seán Óg Ó Duinnín do Ghaeloideachas; YouTube. Ióga do Pháistí Óga – céardlann le Nuala Ní Scolláin do Ghaeloideachas; YouTube. Ióga le Jenny Ní Ruiséil – rang ar YouTube. Machnamh & Aireachas le Lisa – Áit lárnach do dhéagóirí, agus múinteoirí timpeall na tíremachnamh, le scileanna aireachais a chur chun cinn trí mheán na Gaeilge Machnamh Treoraithe – leathanach d’áiseanna leis an SFGM. MALL (Machnamh & Aireachas le Lisa) – trí fhíseán faoi Análú Ceathartha; Scanadh Coirp; Domhainanálú Boilg ar YouTube. Óga Yoga – cainéal le Ciarán Mac Fhearghusa; YouTube. Tabhair Aire(-achas) Duit Féin; Bí i láthair 7 bain buntáiste – alt le Ciarán Mac Fhearghusa ó Óga Yoga i Nós.ie   Leabhra: Fí na Folláine le Weaving Well-Being. Tabhair Aire Duit Féin le Anne-Marie Ireland i gcomhair le Fionnuala Cloke.   Soláthraithe: Óga Yoga Solas …

    Lá Aibreán – Lá na nAmadán – Lá an Phleidhce – Scéalta Earraigh

    Fear as an gCaorán Beag ag cur síos ar na cleasanna a d’imríodh daoine ar a chéile ar Lá na nAmadán. Tuairisc.ie ag glacadh múnla dátheangach chuige féin; scéal Earraigh dar ndóigh. Amadán Aibreáin: Na 5 bhob is fearr a d’imir na meáin; ar NÓS.ie Cad as a tháinigh Lá na nAmadán,nó Lá an Phleidhce? – Dr Padraig O Héalaí ar Raidió Na Gaeltachta. BLOC | Guth an Phobail – Lá na nAmadán; daoine ag roinnt na scéalta is amadaí fúthu féin. Laethanta na Riabhóige – Cur síos ar an seanchas a bhaineann leis an 3 lá deiridh de Mhárta agus an chéad 3 lá d’Aibreán. Amadán Aibreáin – alt faoi stair an lae leis an Draoi Rua. Rann: Lá Na nAmadán (traidisiúnta) Sceimhle! Sceimhle! An chéad lá ‘gheimhreadh. Scanradh! Scanradh! An chéad lá ‘shamhraidh. Amadán! Amadán! An chéad lá ‘Aibreán. Dán: An Príomhoide (le Máire Ní Ghallchobhair) Ag déanamh scrúdú litrithe, A bhíomar inné. Isteach leis an bpríomhoide, ‘Tá scéal agam,’ ar sé. ‘Bíonn litriú an-leadránach, Bíonn stair níos measa fós. B’fhearr daoibh sos a ghlacadh, Agus dul amach sa chlós.’ ‘Tógaigí go bog é. Dúnaigí bhur leabhair.’ Cheap an rang ar fad go raibh An fear bocht as a mheabhair! ‘Oibríonn sibh i bhfad ródhian, Táimse lándáiríre. Ní gá daoibh teacht ar scoil gach lá. Imígí ar saoire!’ ‘Nílim sásta le bhur múinteoir. Bíonn sí do bhur gcrá, Ag gearán is ag tabhairt amach, A bhíonn sí gach aon lá.’ ‘Imeoidh mé,’ ar seisean, ‘Lá maith agaibh. Slán.’ Ansin, is é ag imeacht, Bhéic sé ‘AMADÁIN AIBREÁIN!’ Leabhar: Amadán Aibreáin, le Máire Ní Ghallchobhair. An leabhar á léamh ag Donach, mar chuid de Scéalta do pháistí le Glór Na nGael; YouTube. …

    Stór focal – Lá Fhéile Pádraig

    Íomhá PNG le focail agus frásaí úsáideacha le haghaidh Lá Fhéile Pádraig; i nGaeilge leis na haistriúcháin go …

    muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher muinteoir-teacher usaideoir-user
    Lá Fhéile Pádraig

    Roinnt áiseanna do Lá Fhéile Pádraig atá ar fáil ar líne.

    Póstaer – An tSeachtain Feasachta i leith Deontóirí Orgán

    Póstaer ó Chumann Duán na hÉireann don tSeachtain Feasachta i leith Deontóirí Orgán.

    Póstaer – Cumann Duán na hÉireann

    Póstaer ó Chumann Duán na hÉireann. Sábhálann deontóirí orgáin beatha.

    Stór Focal – Lá na bPancóg

    Focail a bhaineann le Lá na bPancóg.

    An Turas Scoile: Nuachtlitir do Thuismitheoirí (Feabhra 2022)

    Nuachtlitir dhátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le físeáin nua Déan Comhrá, conas iar-bhunscoil nua a bhunú, léitheoireacht, comórtais, imeachtaí as Gaeilge do theaghlaigh, agus tuilleadh eolais agus acmhainní do thuismitheoirí.

    An Turas Scoile: Nuachtlitir dhátheangach do Thuismitheoirí Feabhra 2022

    Nuachtlitir dhátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le físeáin nua Déan Comhrá, conas iar-bhunscoil nua a bhunú, léitheoireacht, comórtais, imeachtaí as Gaeilge do theaghlaigh, agus tuilleadh eolais agus acmhainní do thuismitheoirí. 

    A bilingual newsletter for parents and carers of children receiving their education through Irish. This edition features information on new Déan Comhrá videos, how to establish a new post-primary school, reading, competitions, events through Irish for families, and more information and resources for parents.

    An Ghaeilge agus a Litríocht

    Alt scríofa ag an tOllamh Bríona Nic Dhiarmada (Ollscoil Notre Dame) faoi stair na teanga agus faoi litríocht na Gaeilge. Clúdaíonn an t-alt achomair stair na teanga ón bprótaitheanga Ceiltis go dtí Gaeilge an lá inniu. Stair na Gaeilge Litríocht na Sean-Ghaeilge Meath agus Athbheochan An Ghaeilge Inniu Litríocht na …

    Ceacht Gramadaí – Lá Fhéile Vailintín

    Ceacht gramadaí ar chóras na mbunuimhreacha le téama Lá Fhéile Vailintín.

    Stór Focal – Lá Fhéile Vailintín

    Focail agus nathanna cainte a bhaineann le Lá Fhéile Vailintín.

    Ceacht Gramadaí – Tús an Earraigh

    Ceacht gramadaí ar inscne na n-ainmfhocal a úsáideann ainmfhocail a bhaineann le tús an Earraigh.

    Stór Focal – Lá Fhéile Bríde agus Tús an Earraigh

    Focail agus frásaí úsáideacha le haghaidh Lá Fhéile Bríde agus tús an Earraigh.

    Stór Focal – Nollaig (3/3)

    Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

    Stór Focal – Nollaig (2/3)

    Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

    Stór Focal – Nollaig (1/3)

    Focail agus frásaí úsáideacha don Nollaig.

    An Bhunscoil Ghaeltachta – Eolas do Thuismitheoirí agus do Chaomhnóirí

    Leabhrán eolais i nGaeilge do thuismitheoirí agus do chaomhnóirí faoi na bunscoile atá ag feidhmniú leis an bPolasaí don Oideachas Gaeltachta. Leagan dhátheangach ar fáil …

    Rainn & Amhráin do na Naíonraí

    Buíochas le Glór na nGael a roinn na hacmhainní seo linn!

    Mo Theanga, Mo Theaghlach

    A leaflet. in English and Irish, on the help, support and advice available for parents raising their children with Irish in the Cois Fharraige Gaeltacht area; from Fóram Chois Fharraige um Pleanáil Teanga.

    An tEarrach sa Naíonra

    Leabhrán faoin Earrach do leanaí óga i naíonra, naíscoil, rang naíonán nó naíolann.

    Ag Aistriú ón Naíonra go dtí an Bhunscoil | Transitioning from the Naíonra to the Primary School

    Réidh, socair agus sásta – tús maith, leath na hoibre!
    Is céim mhór chun cinn é an t-aistriú ón naíonra go dtí an bhunscoil, agus is fiú rudaí beaga a dhéanamh le cabhrú leat agus le do pháiste ullmhú chuige.

    Moving from the naíonra to primary school is a big step forward. It can be helpful to take some small steps to help you and your child to prepare.

    Mo Theanga, Mo Theaghlach

    Bileog ón LPT Fóram Chois Fharraige um Pleanáil Teanga faoin gcúnamh, tacaíocht agus comhairle ar fáil do thuismitheoirí ag tógáil a gclann le Gaeilge.

    Lá Fhéile Valaintín

    Áiseanna don lá mór dearg! Bréan de chártaí; céard faoi crann croíthe le hanimneacha na leanaí air, nó brioscaí Valaintín?

    Lá Fhéile Bríde

    Roinnt áiseanna do Fhéile Bríde atá ar fáil ar líne.

    Gaeilge Don Teaghlach

    www.GaeilgeDonTeaghlach.com is a new online resource to help parents learn the language, who have little no no Irish already. There are interactive games, songs and small tests, all based on the folder Gaeilge don Teaghlach – Irish For The Family; Gaeilge Uladh. Tá áis ar líne nua ann chun chabhrú le tuismitheoirí Gaeilge a fhoghlaim. Ar an suíomh www.GaeilgeDonTeaghlach.com tá cluichí, amhráin agus scrúduithe beaga bunaithe ar an leabhrán Gaeilge don Teaghlach – Irish For The Family; Gaeilge Uladh eagraithe i naoi …

    Foclach – Wordle as Gaeilge

    Tá leagan Gaeilge ar an tomhas focail ar líne, Wordle, ar fáil anois. Is í Linda Keating a d’fhorbair é agus Foclach atá air. Tá ar fáil saor in aisce anseo. Níl ach cúig litir sa bhfocal agus faightear sé thomhas leis an fhocal cheart a thomhas. Tógadh bunchloch liosta na bhfocal ón liosta desna focla is coitianta i nGaeilge, le Michal Měchura. Éist léi faoi agallamh ag Áine Ní Bhreisleáin ar Raidió Na …

    Spraoi le Chéile

    Leabhar le cluichí, amhráin, agus rannta as Gaeilge do pháistí.

    tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent tuismitheoir-parent usaideoir-userbeatha-teanga beatha-teanga beatha-teanga
    Comórtais Liteartha an Oireachtais 2022 – Bunscoileanna

    Litir do mhúinteoirí bunscoile le sonraí maidir le Comórtais Liteartha an Oireachtais 2022.

    gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only gaeilge-amhain-irish-only teanga-language
    Aighneacht maidir le hAistear a nuashonrú

    Aighneacht chuig an CNCM, Nollaig …

    An Tumoideachas – Deiseanna agus Dea-Chleachtais

    Páipéir roghnaithe ón Dara Comhdháil Taighde Uile-Oileánda ar an Tumoideachas, Coláiste Mhuire gan Smál, Ollscoil Luimnigh. Eagarthóirí: T.J. Ó Ceallaigh agus Muiris Ó Laoire.

    Cúig in Airde – Eagrán 11, 10 Nollag 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 10, 26 Samhain 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 9, 12 Samhain 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 8, 29 Deireadh Fómhair 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 7, 15 Deireadh Fómhair 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 6, 1 Deireadh Fómhair 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Rannta agus Amhráin ag Teanga Tí

    Focla agus taifid do 31+ rann agus amhrán bailithe ag Teanga Tí.

    Cúig in Airde – Eagrán 5, 17 Meán Fómhair 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 4, Iúil/Lúnasa 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 3, 18 Meitheamh 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Cúig in Airde – Eagrán 2, 4 Meitheamh 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home sa-bhaile-at-home cineal-type
    Cúig in Airde – Eagrán 1, 21 Bealtaine 2021

    Ríomh-iris choicísiúil do pháistí bunscoile le gníomhaíochtaí agus cluichí a dhíríonn ar chúram fisiceach, mothúchánach, agus don tsláinte meabhrach.

    Sosanna Spleodracha – Físeáin

    Seinnliosta físeáin a thaispeánann conas na gníomhaíochtaí a bhaineann le Sosanna Spleodracha a dhéanamh.

    Torthaí ag Corraí – Sosanna Spleodracha

    Acmhainn idirghníomhach a bhaineann le Sosanna Spleodracha le gníomhaíochtaí a roghnú don rang.

    Sosanna Spleodracha – Póstaer

    Póstaer don seomra ranga a léiríonn na gníomhaíochtaí atá mar chuid Sosanna Spleodracha.

    Sosanna Spleodracha – Lámhleabhar Tacaíochta

    Lámhleabhar tacaíochta do mhúinteoirí a bhaineann le Sosanna Spleodracha, le frásaí agus foclóir a bheidh úsáideach agus na gníomhaíochtaí á dhéanamh sa seomra ranga.

    Sosanna Spleodracha – Leabhrán

    Leabhrán maidir le Sosanna Spleodracha, le gníomhaíochtaí ó Foras Croí na hÉireann agus Gaelbhratach a dhéanann nasc idir gluaiseacht agus an Ghaeilge sa seomra ranga chun an fholláine a chur chun cinn.

    Mol Mata

    Áis nua ar líne don mhatamaitic a thacaíonn leis an dá churaclam ó thuaidh agus ó dheas.

    An Caighdeán Oifigiúil

    An treoir oifigiúil le haghaidh scríbhneoireacht sa Ghaeilge.

    Dea-Chleachtais maidir le Sóisialú trí Ghaeilge

    Dea-Chleachtais maidir le sóisialú trí Ghaeilge do dhaltaí i scoileanna lán-Ghaeilge agus Gaeltachta. Leideanna a bhaineann le Curaclam Teanga na Bunscoile ó Aoife Ní Shéaghdha. www.curriculumonline.ie

    Amhráin na Nollag

    Cnuasach amhrán do leanaí nasctha leis an Nollaig.

    Dánta is Rannta na Nollag

    Cnuasach dánta beaga do leanaí nasctha leis an Nollaig.

    Ióga do pháistí óga

    Fócas na ceardlainne: Cén fáth a ndéanfa ióga le páistí óga? An Corp Leagán amach rang ióga Na Staidiúir / Gluaiseachtaí Ag obair leis an anáil le páistí Roinnt pointí le bheith airdeallach orthu Acmhainní ar líne Níos mó sonraí sa PDF nasctha leis an leathanach seo. An taifead: …

    Why Choose Irish Medium Education?

    We have collected a playlist of videos, mostly short, to help inform families on the features and benefits of the immersion education approach that helps produce well educated, successful bilinguals.

    Comórtais Liteartha Don Scríbhneoir Óg 2021

    Is féidir eolas faoi na trí chomórtas nua, urraithe ag Gaeloideachas, do Chomórtais Liteartha an Oireachtais agus na sé scéal a bhuaigh na duaiseanna a léamh anseo.

    Rannta agus dánta do leanaí óga

    Bailiúchán de rannta / rainn agus dánta don naíonrá agus don bhunscoil atá ar fáil ar YouTube.

    Osradharc ar Struchtúr na Chéad Bhliana Bunscoile i gComhthéacs an Luath-thumoideachais

    Sinéad Ní Éigní, Gaelscoil Mhíchíl Cíosóg, ag roinnt a taithí le luathmhatamaitic, luathléitheoireacht agus peannaireacht ó na naíonáin suas go rang a haon; físeán agus sleamhnán ar fáil.

    Acmhainní Bridge Back to School (AsIAm)

    Táimid uilig éagsúil (AsIAm)

    Bileog Oibre …

    Áiseanna Frithbhulaíochta (NIABF)

    Teimpléid curtha ar fáil i nGaeilge agus i mBéarla ag NIABF

    Ag Foghlaim Le Teidí – Irish you can use at home

    Físeán deas simplí le teidithe mar thuismitheoir agus mar leanbh – Teidí and friends roleplay to help parents with general questions and ones based on the reader Mo Chuid Oibre (Séideán Sí).

    Language Minorities in Globalised Modernity

    Conchúr Ó Giollagáin, Àrd-Ollamh Rannsachaidh na Gàidhlig, speaks on the challenges facing minority indigenous languages with a focus on Gaeilge 7 Gàidhlig.

    Gaeilge na hArdteiste | Leaving Cert Irish

    Bileog eolais maidir le Gaeilge na hArdteiste | Information leaflet re Leaving Cert Irish

    Sealbhú Teanga tríd an gCeol

    Seimineár le Sadhbh Rosenstock faoi cheol sa naíonra mar áis le Gaeilge a thabhairt do na leanaí óga; sleamhnáin agus físeán.

    Amhránaíocht le Cúla4

    Ceachtanna amhránaíochta don bhunscoil le Darren Ó Dubhgáin, Muireann Nic Amhlaoibh, Órla Ní Fhinneadha agus Sibéal Ní Chasaide.

    Seoithíní Seothó

    Suantraí traidisiúnta á mhúineadh ag Sibéal Ní Chasaide leis na focla ar an scáileán.

    Lurgan2k19

    Samhradh sa nGaeltacht trí shúile n-ealaíontoir úrnua i sraith fhíseán 12 nóiméad an cheann.

    An Turas Scoile: Nuachlitir dhátheangach do thuismitheoirí (Samhain 2021)

    Nuachtlitir dhátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le Sonraíochtaí Gaeilge na hArdteiste, cúiseanna le Gaelcholáiste a roghnú, Déan Comhrá agus acmhainní eile don Nollaig, mar aon le hacmhainní úsáideacha eile do thuismitheoirí. A bilingual newsletter for parents and carers of children receiving their education through Irish. This edition focuses on the Leaving Cert Irish Specifications, reasons to choose a Gaelcholáiste, Déan Comhrá and other resources for Christmas, as well as many other useful resources for …

    An Turas Scoile: Nuachlitir do Thuismitheoirí Samhain 2021

    Nuachtlitir as Gaeilge do thuismitheoirí agus caomhnóirí a bhfuil páistí acu sa chóras lán-Ghaeilge. San eagrán seo, roinntear eolas maidir le Sonraíochtaí Gaeilge na hArdteiste, cúiseanna le Gaelcholáiste a roghnú, Déan Comhrá agus acmhainní eile don Nollaig, mar aon le hacmhainní úsáideacha eile do …

    nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter nuachtlitir-newsletter cineal-type
    Coimicí Gael – ceachtanna líníochta do leanaí

    Físeáin le taispeáint go bhfuil gach duine in ann rudaí a tharraingt ar pháipéar nó ar scáileán.

    Taitneamh agus Tairbhe leis an Teanga Ó Bhéal

    Sleamhnáin agus físeán ón seimineár ar an 3ú Mí na Samhna 2021 le Máire Ní Ghráinne, Gaelscoil Mhic Amhlaigh.

    Scéalta do leanaí – closleabhair ón Gúm

    Rogha de 31 closleabhar ón Gúm ar fáil ar SoundCloud le Foras Na nGaeilge.

    Éinígí (suantraí)

    Suantraí, nó seoithín seó, dheas shuaimhneach atá nasctha leis An Rinn, Condae Na nDéise.

    Rannta agus Dánta

    Rogha dheas mhór le 84 rannta agus dánta don aos óg

    Scéalta Do Pháistí; leabhair phictiúr léite

    Rogha de 128 leabhar léite ag Donach, Dónall agus Cabríní le Glór Na nGael

    SLT facts and advice for supporting bilingual & multilingual language development

    Advice and strategies from Enable Ireland for parents to support bilingual children with communication needs.

    Mé Féin (amhrán faoi bhaill an choirp)

    Amhrán deas éasca faoi na baill den chorp; le físeán.

    Óró Sé Do Bheatha Abhaile

    Focla an amhráin agus naisc chuig rogha scannán atá ar fáil ar líne.

    Dea-chleachtas in Oideachas na dTeangacha Iasachta i dTumoideachas Mionteangacha

    Triúr aoichainteoirí ag labhairt faoi ‘Good Practices in Multilingual Education with a Minority Language’.

    fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video fisean-video cineal-type
    The Benefits of a Bilingual Brain ar TED-Ed

    Mia Nacamulli details the three types of bilingual brains and shows the benefits.

    slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte slainte
    Tiúibíní – cainéal YouTube dírithe ar leanaí; beag agus mór!

    Físeáin bheaga déanta ag leanaí óga do leanaí óga.

    Straitéisí Mata do Pháistí Ardchumais

    Ceardlann faoi conas cabhrú le daltaí ardchumais trí na hábhair ETIM (Eolaíocht, Teicneolaíocht, Innealtóireacht agus Matamaitic).

    Why choose a Gaelcholáiste for your child?

    Webinar with parents, past pupils and education professionals sharing their experiences.

    5 Tips to Encourage the [Family] Use of a Minority Language

    Físeán deas faoi conas miontheanga a chur chun cinn i dteaghlach le cúig leid do …

    Camán, Camán – amhrán

    Amhrán deas simplí le Cathal Ó Catháin le liricí ar an scaileán.

    Báidín Fheilimí – amhrán

    Na Casaidigh ag canadh Báidín Fheidhlimí le liricí ar an scáileán agus grianghraif ón nGaeltacht i dTír Chonaill le feiceáil.

    Trasna Na dTonnta – amhrán

    Na Casaidigh ag canadh Trasna Na dTonnta le liricí ar an scáileán agus grianghraif ó Thír Chonaill.

    Scéal An Lae

    26 scéal do leanaí á léamh ag aisteoirí, scríbhneoirí agus foilsitheoirí sa sraith fhíseán seo ó Cúla4.

    Bran Agus Na Dathanna

    An leabhar Bran Agus Na Dathanna léite ag Aoife Avril …

    Amhráin, Rainn agus Dánta d’Oíche Shamhna: Leabhrán don Bhunscoil

    Leabhrán beag Oíche Shamhna atá curtha le chéile ag Gaeloideachas le hamhráin, dánta agus rainn don bhunleibhéal ann. Tá leathanaigh le dathú ann freisin.

    Bí Ag Scríobh in éineacht le Máire Treasa

    Foghlaim céard a theastaíonn le scéal a chur le chéile in éineacht le Máire Treasa Ní Dhubhghaill ó Fighting …

    Ceardlann Cheapadóireachta [amhrán] le SEO LINN

    Roinnt treoracha ginearálta i dtaobh leagan Gaeilge d’amhrán a réiteach curtha i láthair le greann ag Seo …

    Fáinne Geal An Lae

    Amhráinithe ó gach cearn sa tír ag canadh an t-amhrán Fáinne Geal An Lae. Na liricí ar fáil mar fho-theidil.

    ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school ar-scoil-at-school cineal-type
    Tóraíocht Lurgan

    Ceoldhráma spraoiúil bunaithe ar An Tóraíócht atá sa ngearrscannán seo de chuid TG Lurgan; liricí ar an scáileán.

    Domhainanálú Boilg

    Nuair atá domhainanálú boilg a dhéanamh agat, ba cheart go bhfuil do bholg ag síneadh amach agus tú ag ionanálú le spás a cruthú do na scamhóga. Ansin ba cheart go bhfuil an bolg craptha agus tú ag easanálú. Ón sraith fhíseán MALL (Machnaimh 7 Aireachas Le …

    Análú Ceathartha

    Is éard atá i gceist le “análú ceathartha” ná cleachtadh cleachtadh análaithe ina úsáidtear cruth cearnóige lenar n-análú a stiúradh. Ón sraith fhíseán MALL (Machnaimh 7 Aireachas Le …

    Scanadh Coirp

    Is éard atá i gceist le “Scanadh Corip”, ná cleachtadh aireachais ina ndéannann muid iarracht smaointe reatha a dhíbirt agus a bheith ar an airdeall ar ár mothúcháin. Ón sraith fhíseán MALL (Machnaimh 7 Aireachas Le …

    Leabhrán Oíche Shamhna do na Naíonraí

    Leabhrán nua do lucht na naíonraí ar théama Oíche …

    litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy litearthacht-literacy
    Ag Spreagadh Cinnirí Gaeilge inár Scoileanna: Guth agus Ról na Scoláirí mar Cheannairí Teanga

    Sleamhnáin ón seimineár ar an 29ú Meán Fómhair 2021 le Ciarán Ó Conghaile, Coláiste Cois Life.

    sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides sleamhnain-slides cineal-type
    Foilseacháin 2021 – Catalóg

    Spléachadh ar gach atá ar fáil i bhfoirm clóite ó Gaeloideachas d’ár mbaill.

    Stór Focal an Fhómhair

    Curtha ar fáil ag Ray Mac Mánais, Léachtóir le Gaeilge, Institiúid Oideachais Marino

    Folláine Inbhuanaithe i Saol an Mhúinteora

    Sleamhnáin ón seimineár ar an 22ú Meán Fómhair 2021 le Seán Óg Ó Duinnín, Scoil Mhuire, Béal Átha’n Ghaorthaidh. An taifead: …

    Pirimid an Bhia (Leagan Simplí)

    Póstaer – Pirimid an Bhia (leagan simplí ó www.healthyireland.ie)

    Cúla4 ag múineadh cén chaoi an clog a léamh – am do R2 (físeán)

    Sa bhfíseán seo tá múinteoir Caitríona ag múineadh cén chaoi an clog a léamh do Rang A Dó – tar éis / chun, ceathrúna, leathuair, cúigeanna, fad chláracha atá ar amchlár TG4.

    stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab stor-focal-vocab
    Iontais/Neart na dTriantán (Fondúireacht Eolaíochta Éireann)

    Déan pirimid thriantánach / pirimid chearnógach le leamhacháin agus cipíní nó teanntóga le cairtchlár (tá paicéad paicéad gránach briscfeasta go maith), siosúir, pollaire, ceanglóirí páipéir (le bioráin scoilte). Foghlaim faoin neart iontach atá ag na cruthanna sin.

    Triantáin Iontacha (Fondúireacht Eolaíochta Éireann)

    Tóg cruthanna láidre 2T agus 3T le cipíní manglaim agus leamhacháin nó milseáin bhoga eile.

    Tornádú i mBuidéal (Fondúireacht Eolaíochta Éireann)

    Cruthaigh tornádú le dhá bhuidéal 2 líotar, uisce, dathú bia agus téip.

    Teanga na hUimhearthachta – dictionary of maths/numeracy (zip)

    Dictionary of maths terms with examples of usage (PDF); English – Irish.

    Cluichí Mata (ón Áisaonad)

    Cluichí tábla/boird le húsáid le mata praiticiúil, mata ó mheabhair agus teanga na matamaitice a dhaingniú; R1 go R5. Íoslódail na nótaí, na cártaí agus na rothlóirí; pacáiste ann do gach bliainghrúpa.

    Teanga na hUimhearthachta – foclóir mata/uimhearthachta (zip)

    Foclóir Mata (PDF) le haistriúcháin ó Bhéarla go Gaeilge, agus eiseamláirí.

    uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy uimhearthacht-numeracy
    Foras na Mara (pleananna ceachta)

    Tá pleananna ceachta agus gníomhaíochtaí matamaitice a bhaineann le cúrsaí mara do rang a trí go rang a sé ar fáil ó Fhoras Na Mara ag an nasc thíos. Ina measc, tá acmhainní a bhaineann le hailgéabar, tomhais, sonraí agus eile.

    ‘Cá bhfuil Tata?’ á léamh ag Donach

    Donncha ag léamh an leabhar Cá Bhfuil Tata? agus na leathanaigh le feiceáil sa bhfíseán beag seo.

    Dyslexia, Bilingualism, and Learning a Second Language

    Dyslexia in bilinguals and second language learners. Article by Francois Grosjean Ph.D. answering some common questions on dyslexia among bilinguals and those learning a second language.

    Comhrá matamaitice a chothú trí thascanna “urlár íseal, síleáil ard”

    Taifead agus sleamhnáin ón gceardlann ar líne le Pádraig Ó Conchubhair dírithe ar mhúinteoirí R3 go R6.

    The special educational needs of bilingual (Irish-English) children

    Research report by Deirdre Ní Chinnéide, POBAL on the special needs of bilingual Irish – English‐speaking children in the north of Ireland.

    An Examination of How Children with Dyslexia Experience Reading in Two Languages in a Gaelscoil

    Thesis by Mairéad Ní Chiaruáin examining the experiences of children with dyslexia reading two languages in an Irish-medium school.

    Gaelscoileanna agus an disléicse: Léirbhreithniú ar an litríocht

    Gaelscoileanna agus an disléicse: Léirbhreithniú ar an litríocht. Páipéar Comhdhála le Máire-Áine Ní Chinnéide.

    Gaelscoileanna and dyslexia: A review of literature

    Gaelscoileanna and dyslexia: A review of literature. Conference Paper by Máire-Áine Ní Chinnéide

    taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research taighde-research cineal-type
    An Ríomhfhoclóir Matamaitice (CCEA)

    Foclóir ar líne ina bhfuil sainmhíniú ar théarmaíocht na matamaitice.

    Líon an buicéad (Altram)

    Amhrán don Naíonra nó don Bhunscoil.

    Can children with language impairments learn two languages?

    Research paper – The Hanen Centre

    The Experiences of Pupils with Special Educational Needs in Irish-Medium Schools

    Research paper: the experiences of nine pupils with special educational
    needs (SEN) enrolled in Irish-medium (IM) schools in the Republic of Ireland
    and Northern Ireland through pupil-led interviews.

    SINÉAD NIC AINDRIÚ

    A Survey of Assessment and Additional Teaching Support in Irish Immersion Education

    Research paper. This study investigates the assessment methods used in Irish immersion schools to identify students for additional teaching support. Sinéad Nic Aindriú, Pádraig Ó Duibhir and Joe Travers.

    taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher taighdeoir-researcher usaideoir-user
    Reasons to choose a Gaelcholáiste

    Bilingual leaflet for parents

    Cúiseanna le Gaelcholáiste a roghnú

    Bileog dátheangach do thuismitheoirí agus caomhnóirí

    Bileog – TalkNua Gaeilge sa bhaile

    Bileog –Ag labhairt níos mó ná teanga amháin sa bhaile (TalkNua)

    Ná Scaip an Fliú!

    Póstaer – Ná Scaip an Fliú (HSE)